top of page
Проектная деятельность

         Введение ФГОС  дошкольного образования ориентирует педагогов на инновационные подходы к организации образовательного процесса. Одним из современных и развивающих методов, способствующих решению этой проблемы, является МЕТОД ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Несомненно, метод проектов актуален и эффективен, так как он основывается на интересах детей, предполагает их самостоятельную активность.

         Мы вместе с детьми и их родителями с интересом реализуем проекты на разные темы. С удовольствием предлагаю их вашему вниманию.

  • В рамках проекта "Скакалка" с детьми средней группы было реализовано исследование "Раз, два, три, четыре, пять, начинаем мы скакать..." Целью исследования являлось знакомство детей со спортивным инвентарём – скакалкой, а также развитие жизненно важных двигательных навыков и умений, способствующих укреплению здоровья.

Рисунок9
Рисунок8
Рисунок7
Рисунок4
Рисунок1
Рисунок5
Рисунок2
Рисунок6
Рисунок3
Рисунок4
Рисунок3
Рисунок2
Рисунок1
  • В рамках проекта "Масленица" с детьми было реализовано исследование "Масленица идёт, весну за собой ведёт..." Целью исследования являлось знакомство с традицией проведения народного праздника Масленица, а также развитие познавательного интереса к родной истории.

Рисунок15
Рисунок14
Рисунок13
Рисунок9
Рисунок12
Рисунок11
Рисунок10
Рисунок6
Рисунок1
Рисунок2
Рисунок3
Рисунок5
Рисунок7
Рисунок8
Рисунок4
  • В рамках проекта "Праздники" мы вместе с детьми приняли участие в создании фильма "День смеха".

Рисунок7
DSCN2244
Рисунок5
IMG_20160505_154405
Рисунок6
Рисунок4
Рисунок3
Рисунок2
Рисунок1
  • В рамках проекта "Люди, прославившие город Рыбинск" с детьми подготовительной группы мы реализовали исследование "П.Ф.Дерунов - человек-эпоха". Целью исследования стало знакомство с деятельностью П.Ф.Дерунова., а также развитие познавательного интереса к истории родного города.

Рисунок9
Рисунок7
Рисунок6
Рисунок8
Рисунок5
Рисунок4
Рисунок3
Рисунок1
Рисунок2
IMG_20170405_103801
IMG_20170405_095258
IMG_20170405_103942
IMG_20170405_105948
bottom of page